一、活动背景与目的
- 活动名称：2024年北京市中小学生科学在身边活动
- 主办方：北京市教育委员会
- 承办方：北京市少年宫
- 活动目的：活动旨在鼓励中小学生留心观察日常生活和体育运动，引导他们从中提出科学问题，并通过观察、分析、假设、验证来开展科学探索。同时，活动注重从发现问题和解决问题的过程中获取知识，让学生熟悉科学研究过程，体悟科学思想方法，树立科学观念和态度，培育科学精神和创新意识。
二、活动参与情况
- 参赛范围：全市16个区以及燕山地区、经开区，共计341所学校的学生参与。
- 参赛人数：2567名学生报名参赛。
三、活动流程与奖项设置
- 初赛：学生在各自学校进行初赛，选拔出优秀选手进入决赛。
- 决赛：入围一等奖的30名中小学生于12月8日到北京市少年宫参加决赛，通过现场展示和综合能力问答，最终决出“最佳观察奖、最佳问题奖、最佳论证奖、最佳实践奖、最佳表现奖”共15名。
- 奖项设置：活动共设置一等奖30人（包括5个最佳奖项各3人）、二等奖27人、三等奖69人，以及最佳创作奖25人。
四、获奖名单公布
- 公布时间：北京市教委官网于12月23日（另有说法为12月24日或12月27日）公布了获奖名单。
- 获奖人数：共有126名学生获奖，其中一等奖30人，二等奖27人，三等奖69人，另有25人获得最佳创作奖。
五、活动意义
- 该活动不仅激发了孩子们对世界的好奇心，还培养了他们对科学的热爱和追求。
- 通过参与活动，学生们能够熟悉科学研究过程，体悟科学思想方法，树立科学观念和态度。
- 活动对于培育学生的科学精神和创新意识具有重要意义。
综上所述，“2024年北京市中小学生科学在身边活动”是一项旨在培养中小学生科学素养和创新意识的市级科学活动。该活动已经成功举办并公布了获奖名单，共有126名学生脱颖而出获得了荣誉。
