一、强化体育教师配备

教育部要求，学校按小学5:1、初中6:1、高中8:1的班师比配备体育专任教师，并鼓励优秀退役运动员、退役军人任教。同时，落实教练员岗位制度，打通社会力量合作渠道，提供多样化体育教育服务。

二、提升体育教师素质

《通知》规定，体育教师须具备体育专业学历或二级及以上运动员等级证书。将专项运动技能纳入招录考核，并实施分层分阶的职后培训，提升体育教师学科素养。

三、保障体育教师待遇

教育部强调，体育教师应享受与其他学科教师同等待遇，其课后训练、课外活动及指导参赛等计入教学工作量，并根据学生体质状况和竞赛成绩，在绩效工资分配时给予倾斜。

四、重视“三大球”教师队伍

《通知》明确提出，通过多种方式配足补齐校园足球、篮球、排球专（兼）职教师，并面向优秀退役运动员、退役军人公开招聘，重点吸引足球退役运动员到中小学任教。