一、背景与目的
为贯彻落实《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》和三年行动计划，推动教育强国建设高起点高质量开局起步，怀进鹏部长主持召开了会议，聚焦加强教育战略研究相关工作。
二、会议内容
- 肯定成绩：会议听取了教育部相关司局和直属单位的工作汇报，并对有关司局单位长期以来主动担当作为、积极开展教育战略研究、推动教育事业发展取得的重要进展给予了充分肯定。
- 提高站位：会议强调，要加强教育战略研究，必须提高政治站位，更新观念，在内外部环境变化中理解和推进教育改革发展。
- 完善机制：要完善组织机制，找准定位，高效协同发挥智库更大作用。同时，要强化机遇意识，履职尽责，不断提高教育研究专业化水平。
- 把握重点：要把握重点问题，突出实效，持续提升教育支撑服务中国式现代化贡献度。
三、具体措施
会议围绕加强教育战略研究，提出了以下具体措施：
- 落细落实立德树人根本任务：坚持用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人，扎实推进党的创新理论进教材、进课堂、进头脑，大力办好思政课关键课程，培养担当民族复兴大任的时代新人。
- 充分发挥高等教育龙头作用：分类推进高校改革，推动高校科技成果转移转化，探索拔尖创新人才培养新模式，更加有效服务国家的重大战略需求。
- 建立基本公共教育服务供给机制：结合我国人口和社会结构变化，积极建立同人口变化相协调的基本公共教育服务供给机制，推进教育与社会结构和人口变化相适应、与产业和科技发展相适配。
- 打造国家平台、标准、品牌：研究打造一批国家平台、标准、品牌，不断增强我国教育的国际影响力和话语权。
- 抓好试点先行：真正让智库出主意、解难题，在国家建设发展中确立起教育政策研究咨询的重要地位。
四、总结与展望
怀进鹏部长强调，要牢牢把握教育的政治属性、人民属性、战略属性，围绕党中央决策部署、教育强国建设重点及教育综合改革着力点，加强教育战略研究，以智库之力切实推动强国建设。这一部署不仅体现了教育部对教育战略研究的高度重视，也为未来教育事业的发展指明了方向。
综上所述，怀进鹏部长部署加强教育战略研究相关工作，旨在推动教育强国建设高起点高质量开局起步，并通过一系列具体措施的实施，不断提升我国教育的国际影响力和话语权。
