一、综合素质评价的显性化
小升初政策中，"红领巾奖章"被纳入综合素质评价范畴

二、择校竞争中的差异化优势
奖章获得者往往更易获得优质校关注

三、成长档案的长效价值
该奖章不仅是升学敲门砖，更构建了可视化成长轨迹。持续获得的奖章能体现学生进步轨迹，为后续评优、推优奠定坚实基础，形成教育激励的良性循环。

结语：红领巾奖章正成为小升初竞争中"软实力"的象征，引导学生从单纯追求分数转向全面发展。