1月15日，有热心的朝阳家长反馈收到数理中心咨询电话的短信通知，让其参加1月17日咨询活动，详情见下：
[北京大学附属中学]感谢您的反馈，数理中心将于17日(本周六)上午组织咨询活动。请您确认是否参加本次活动，并选择活动内容:1.数理竞赛2.数理综合特别说明:本次仅可选择1或2中的一项。其中活动1强烈建议学生已具有相对系统的数学竞赛学习基础;选择活动2不影响后续报名参与数理中心开展的竞赛活动及课程。每个家庭限1位家长与学生共同参加。如确认参加，请于16日早9:00前回复本条信息，注明"2人参加活动1"或"2人参加活动2"。未回复本条信息则视为不参加。学校将根据参与人数，于16日17:00前向您发送周六具体活动安排，作为入校凭证。(本短信不作为入校凭证)
温馨提醒：
朝阳区中小学数理教育中心人才培养需求调研通道开通中，戳>>>https://v.wjx.cn/vm/eBm6R0r.aspx
朝阳区五年级、六年级、初一、初二学生家长重点关注该活动，提前罗列好活动问题，届时尝试咨询一下活动老师。
1月9日，朝阳区中小学数理教育中心（以下简称“中心”）正式成立。中心由北京大学附属中学朝阳未来学校与北京市朝阳区明诚外国语学校牵头运营，旨在深入贯彻党的二十大精神，积极响应国家关于加强基础学科建设、夯实拔尖创新人才自主培养根基的重要部署。朝阳区教育两委、北京大学、北京大学附属中学、北京大学附属中学朝阳未来学校、北京市朝阳区明诚外国语学校等单位相关领导参会。
朝阳区教育两委依托中心将系统整合区域优质教育资源，构建贯通学段、凸显学术的区域性数理教育高地，整体提升朝阳区数理教育一体化水平与拔尖创新人才早期培养质量。围绕建设目标，中心将重点推进五项核心任务。
1、探索创新培养模式
中心将以全区四至十二年级学生为培养对象，着力构建以数学、物理等学科为核心的贯通培养体系。依托两校资源优势，深化与北京大学等顶尖高校的合作，通过与高校合作建立高标准数理实验室、开展科普讲座、研究性学习、学术拓展等多样化活动，积极推动学段贯通。
2、构建分层进阶课程体系
推动建立十二年贯通的“基础—拓展—潜能”分层进阶课程。基础层普及通识课程，开设数理大讲堂；拓展层推进跨学科学习与模块化选修；潜能层开展竞赛类选修、大学先修课与研究性学习，推动导师领航计划与实验室对接。
3、打造开放性实践平台
逐步推动区域课程、师资等资源共建共享，开展研学、走班课程，探索跨校选课与流动培养机制，打通学段、校际壁垒。积极联系高校、科研机构与企业，推动国家重点实验室面向学生开放，开展“企业命题—学生攻关”等活动。
4、加强研究型师资队伍建设
通过内部培育提升教师学术研究指导水平，引进高校学者与金牌教练，共建教育实践基地，吸收优秀硕博生参与教学实践，着力储备未来师资队伍，打造研究型师资队伍。
5、营造创新包容学术生态
围绕北京市“沃土计划”与“脱颖计划”，结合朝阳区“四节两营”等活动平台，开展数理课题研究相关的专项活动及面向大众的数理普及活动，努力营造鼓励创新、崇尚真理的学术氛围。
朝阳区委教育工委书记董健强调，中心的成立是朝阳区深化教育改革、落实立德树人根本任务、着力培养拔尖创新人才的一项重要举措，标志着朝阳区在数理学科建设与人才培养方面迈出了新的坚实的一步。中心要勇担使命、锐意进取，锚定“育人初心”，构建贯通培养体系；聚焦“创新驱动”，打造优质教育标杆；凝聚“协同合力”，营造良好发展生态。希望中心扎实开展工作，积极组织课程研发、教学实践等各项活动，共同书写朝阳数理教育新篇章。
延伸阅读：
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