1月30日，2026年北京青少年“脱颖”培养创新冬令营（市级示范营）开营。寒假里，人工智能、量子计算、生命科学、航空航天等11个主题营将陆续开展活动，邀请高校专家、院士指导学生参与前沿课题研究，助力中学阶段创新人才培养。
“脱颖”培养创新冬令营由北京青少年创新学院及相关市级培养基地和区域分院主办，探索以高中为主体、联动高校与科研机构的协同育人模式。“极智挑战”“数学英才”“深蓝智脑”“海洋科技”“量子计算”“智能设计”“物理创新”“生命科学”“社会科学”“航空航天”“‘AI’少年”11个主题营以兴趣引导、潜能激发、贯通培养为路径，面向涌现出的具有创新潜质的学生开展有梯度、可持续的连续培养，构建创新人才早发现、早培养机制。
“学生们将跨越常态的教学教室、校园围墙，走进更多的‘微科研’现场。”北京青少年创新学院主任张毅说，学生们有机会走进清华大学、北京大学等高校听课，由中学和高校的“双导师”带领开展科研实践，“希望每名学员能在多彩的课程和活动中积累未来发展的能量。”
系列活动通过项目式学习等方式，引导学生在真实复杂问题中提升跨学科综合创新能力。例如，在“极智挑战”人工智能主题营中，学生们将通过理论课程、实验实操等系统了解AI技术原理、多元应用场景及潜在安全挑战，尝试开展简易AI应用开发与安全防护实践。在“深蓝智脑”主题营中，学生们将探访北京理工大学珠海校区、无人船研发测试基地等，近距离了解海洋无人系统的设计、制造与智能化应用，完成未来航海系统的创新设计。
北京大学数学科学学院金融数学系副主任张瑞勋是此次冬令营的任课教师之一。他介绍，在“数学英才”主题营中，学生们将聚焦“数学+金融”的前沿交叉领域，亲历“原始数据整理-特征和模型设计-模型代码实现-策略回测”的全流程训练，体会数学在解决复杂现实问题中的核心工具价值。“活动中，学生们有机会参加投资应用项目，使用简单的数学模型进行投资分析，把日常学习的数学知识落地到实际生活之中。”
北京市教委坚持市、区、校三级联动，构建以“两院两节两营”(即创新学院市、区两级一体的学院建设；中小学生数学节、科学节；创新主题夏令营、冬令营)为新质载体的青少年创新人才培养机制，体现新域新质教育的改革理念——打破传统育人边界，推动基础教育从“校园循环”走向“社会协同”，培植创新人才涌现的沃土。
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