2025年京师奖（基础教育教学成果奖）成果公示

2026-02-10 16:56|编辑: 苗子|阅读: 16

摘要

2025年京师奖（基础教育教学成果奖）公示160项成果，其中特等奖10项、一等奖35项、二等奖115项，涵盖素养成长型课堂、语文项目化实施、体教融合、拔尖创新人才培养等，展现北京基础教育改革创新实践。

北京市教育委员会公布2025年京师奖（基础教育教学成果奖）成果，详情见下，供大家查看。

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2025年京师奖（基础教育教学成果奖）公示成果
序号	成果名称	成果完成者	所在单位	奖项
1	智慧教育赋能：素养成长型课堂的区域大规模创新与实践	崔楚民、李玉顺、张述林、王彦伟、宋浩志、沈兴文	北京市东城区教育科学研究院	特等奖
2	语文课程项目化实施15年探索	李煜晖、王艳芳、李倩、徐鹏、郑桂华、李怀源	北京师范大学	特等奖
3	中小学体育人才体教融合的培养创新实践	李志伟、刘洋、李峰、刘顺平、段炼、许博	北京景山学校	特等奖
4	普通高中“未来卓越工程师”培育体系构建与实施	杜春燕、何继华、刘继忠、何兰、宋京红、陈翠	北京市第三十五中学	特等奖
5	基于学习进阶的核心素养培育的研究与实践	张咏梅、田一、李美娟、蒋京丽、王家祺、贾欣	北京教育科学研究院	特等奖
6	“加速”与“充实”：拔尖创新人才基础培养体系构建与实践探索40年	王俊成、张晓梅、翟莹熙、孔玮、赵鑫、王瑾璟	北京市第八中学	特等奖
7	区域思政教育一体化系统性跃升的创新实践	中共海淀区委教育工作委员会、北京市海淀区教师进修学校、北京市海淀区教育科学研究院	中共海淀区委教育工作委员会	特等奖
8	基于孤独症儿童个性化需求的融合育人模式30年实践	王红霞、王艳杰、王秀琴、牛爽爽、莫琳琳、张萌	北京市健翔学校、北京市海淀区特殊教育研究与指导中心	特等奖
9	培养文化小使者——面向来华中学留学生的中华文明课程25年探索与实践	任炜东、李晓君、彭莉、王晓静、雷爽、王珩	北京市第八十中学	特等奖
10	以评促创:中小学生创新思维测评与教学应用	张熙、郝懿、拱雪、黄冬芳、梁烜、翟少洋	北京教育科学研究院	特等奖
11	像科学家一样思考：高中研究性学习课程体系构建与常态化实施探索	梁德娟、冯怡、刘云峰、代超、高传利、何维	中国人民大学附属中学朝阳学校	一等奖
12	中小学体育场景式育人综合改革实践探索	潘建芬、韩金明、韩兵、胡峰光、张庆新、周志勇	北京教育学院	一等奖
13	人工智能人才分类培养的中学实践	中国人民大学附属中学	中国人民大学附属中学	一等奖
14	幼儿园托幼一体化的传承与创新	北京师范大学实验幼儿园、中国教育科学研究院	北京师范大学实验幼儿园	一等奖
15	小学“大美育”育人体系25年探索	王琦、吴学安、康晓伟、李爱霞、龙娟娟、赵月	北京市京源学校	一等奖
16	中学戏剧育人体系20年探索	汪文龙、范淑婧、崔英剑、尚建军、牛爽、高思	北京师范大学附属实验中学	一等奖
17	百年老校优秀教师群体成长的实践范式	李晓辉、尚建军、孙兆前、冯琳、张超、高筱元	北京师范大学附属实验中学	一等奖
18	小学生态文明教育体系的建构与实践	金毅、朱郁、管立、于海萍、刘莉、王芳	北京市海淀区万泉小学	一等奖
19	生态智慧教育：普通高中大规模因材施教的创新实践	熊永昌、毛筠、刘子森、姚炜、陈争、付鹂娟	北京市第一0一中学	一等奖
20	基于“智小研”智能体的教育生态创新与实践	罗海风、董竹娟、杨德军、罗杨、丁明怡、李燕	北京教育科学研究院	一等奖
21	教育强国战略下首都教研共同体建设的实践探索	北京教育科学研究院	北京教育科学研究院	一等奖
22	指向生命科学创新人才贯通培养的生物学科育人体系构建与实施	全莹、张婉钰、秦悦、孙鑫、张微蒂、范沁屿	北京市第一六六中学	一等奖
23	城市小学新农科课程综合育人实践	刘芳、李宁、谭丞、李艳征、孙恩渠、张友军	中国农业科学院附属小学	一等奖
24	儿童站立运动场正中央：小学“以体育人”实践探索	清华大学附属小学	清华大学附属小学	一等奖
25	基于低成本实验的知法行创四线教学24年探索	鲍建中、阮守华、赵倩、赵晗、王岩、于心月	北京第五实验学校	一等奖
26	幼儿园中轴线文化育人模式30年探索与实践	北京市第一幼儿园	北京市第一幼儿园	一等奖
27	从人工到AI：数学课堂教学评价体系建构与质量提升20年探索与实践	曹一鸣、王祎、张舒、赵文君、孙彬博	北京师范大学	一等奖
28	“我能行”教育30年实践探索	北京光明小学	北京光明小学	一等奖
29	小学“活语文”育人30年实践探索	王红梅、王迪、任丽华、赵宁宁、倪燕、郭蒙蒙	北京市朝阳师范学校附属小学	一等奖
30	整区协同推进中小学心理健康教育的生态创新	王瑞、陈尧、赵宏玉、王侠、庞奕、王凤英	北京市海淀区教育科学研究院	一等奖
31	彰显育人本质的“师-生-机”学习共同体建构与实践探索	管杰、杨晓辉、张悦、王志清、张林靖、赵云峰	北京市第十二中学	一等奖
32	小学数学游戏化学习课程的创新实践	刘月艳、白永潇、王雪君、汤佳佩、岳志刚、李娜	北京教育学院	一等奖
33	校家社协同育人专业支持体系构建的实践探索	康丽颖、罗爽、张俊、孙丽萍、张爽、夏婧	首都师范大学	一等奖
34	为特殊学生发展赋能：特殊教育质量综合评价的北京实践与创新	北京教育科学研究院	北京教育科学研究院	一等奖
35	“高品质课堂”12年育人实践	中国教育科学研究院、清华大学附属中学上地小学、北京十一学校大连经济技术开发区实验学校	中国教育科学研究院	一等奖
36	造就教育家型校长：新时代国家级中小学名校长培养体系创新探索	樊平军、洪瑞祥、于维涛、王毅、张琳、游雨诗	国家教育行政学院	一等奖
37	让学生循着“五好”成长：中学科学教育体系的创新实践	首都师范大学附属中学昌平学校、首都师范大学附属中学	首都师范大学附属中学昌平学校	一等奖
38	让绿水青山成为鲜活课堂：生态文明跨学科育人的理论创新与实践探索	王巧玲、张婧、徐新容、傅继军、徐焰华、龙艳	北京教育科学研究院	一等奖
39	从“温室”到“田野”：劳动教育支持学生社会性发展的育人实践范式	韩雪红、王玲玲、李威、刘晓岩、王昉、李雯	北京市陈经纶中学劲松分校	一等奖
40	区域推进劳动教育实践的“昌平范式”	王丽梅、聂莹、段福生、李岩、李娜、朱厚颖	北京市昌平区教育委员会	一等奖
41	十二年贯通式科学教育生态建设40年实践探索	张凯、林红焰、李卓、王菲菲	北京景山学校	一等奖
42	区域发展性心理健康教育体系建设40年实践探索	关京、马晓晶、侯玮、钟珩、王园园、曾于秦	北京市西城区教育科学研究院	一等奖
43	导学育人的初中物理形成性评价体系实践	刘苏、张涛、郭莹、李响	北京市第三十五中学	一等奖
44	STEM课程开发的区域创新与实践	贺凯强、王志强、刘婧、魏雅平、王贝贝、王梓旭	北京市丰台区教育学院	一等奖
45	基于生态系统理论的区域心理健康工作体系创建与实践	白晔、向阳、李琦、赵丽娜、龙娟娟、李文	北京教育学院石景山分院	一等奖
46	幼儿园涟漪式情感教育实践探索	王异芳、蔡春、王海燕、张露霞、齐佳玉、陈艳婕	首都师范大学附属幼儿园、首都师范大学	一等奖
47	“多引擎 ·多模态”：中学语文大单元教学新范式10年探索	张晓毓、李卫东、王彤彦、夏宇、连中国、谢政满	北京教育科学研究院	一等奖
48	特殊需要学生教育支持模式10年探索	王玉玲、张旭、陈甜天、方玲、赵昕、姚兰	北京市西城区教育学院	一等奖
49	京剧文化融入幼儿园活动课程体系的实践研究	范建华、钱晓凤、赵漫漫、王兰、张丽华、张晴	北京市丰台区群英幼儿园	一等奖
50	初高中戏剧课程一体化路径构建探索	曹鹤洋、徐玲、洪旭、陈志强、王玲、李兆天	北京师范大学第二附属中学未来科学城学校	一等奖
51	童音筑梦乐启幸福——幼儿园音乐教育探索与实践	空军直属机关蓝天幼儿园、中国教育科学研究院	空军直属机关蓝天幼儿园	一等奖
52	儿童友好视角下幼儿园融合教育20年实践探索	北京大学附属幼儿园	北京大学附属幼儿园	一等奖
53	基于生成性活动的稚美课程实践	郑少华、黄传慧、邱亚楠、王欣培、姚林春、刘浩	北京市大兴区瀛海镇第一中心幼儿园	一等奖
54	系统化幼小双向互动衔接的实践探索	倪彦鹏、孙海燕、陈熙、魏薇、陈雪、刘姗姗	东城区东四五条幼儿园	一等奖
55	区域家庭教育指导体系的系统构建与全域实施	郭鸿、张巧、商艳林、刘新蕊、王婕、董婧	北京市东城区教育科学研究院	一等奖
56	新时代中小学身心健康一体化育人模式与实践探索	首都师范大学、首都医科大学、首都体育学院	首都师范大学	一等奖
57	创生与赋能：高中语文创意写作课程体系的整体构建与实践	徐翔宇、刘成章、许晓颖、刘倩、毛锦旖、李雪君	中国人民大学附属中学	一等奖
58	乡村小学“鼓韵”课程育人的30年在地化探索与实践	樊泽峰、艾巧珍、曹艳文、于迎春、徐元英、周长生	北京市平谷区门楼中心小学	一等奖
59	以课程创新构建育人新载体的北京实践	北京教育科学研究院	北京教育科学研究院	一等奖
60	以科学教育项目化涵育创新素养的11年实践	李成广、李爱霞、张柳、张学军、陈晔、窦向梅	北京市十一学校石景山实验中学	一等奖
61	从分层到分类：普通高中优质特色发展的首都创新实践	占德杰、张熙、李海燕、李卫东、李瑞雪、殷桂金	北京教育科学研究院	二等奖
62	《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》铸魂育人的小学实践	洪伟、李娟、金少良、郭志滨、杜欣月、付柳	北京市东城区史家胡同小学	二等奖
63	校园博物馆里上“大课”：环境与文化融合育人的30年实践探索	滕亚杰、胡松林、杨杰、刘慧琴、张睿、王嘉悦	北京市东城区府学胡同小学	二等奖
64	培育有思想的阅读者：数智时代整本书阅读育人体系的系统建构与探索实践	刘艳、王璐瑶、翟莹熙、郭聪聪	北京市第八中学	二等奖
65	小学数学项目群常态化实施育人模式	张丽芳、李岩、邱立君、王建兴、崔燕岭、王蕾	北京市昌平区教师进修学校	二等奖
66	从经验到数智:人工智能赋能教研全链革新的实践突破	詹伟华、高勇、张昕妍、王盈、胡一平	北京教育科学研究院	二等奖
67	教师的家校社协同育人能力提升理论与实践创新	边玉芳、梁丽婵、鞠佳雯、吴重涵、田微微、时晓萍	北京师范大学	二等奖
68	首都支援边疆教育“融铸式”发展模式创新实践	首都师范大学、内蒙古师范大学、新疆和田学院	首都师范大学	二等奖
69	“三维五步”育人法：核心素养校本化落地路径的体系建构	刘艳萍、章巍、范冬晶、关亚楠、陈亚晓、李聪	北京市十一学校一分校	二等奖
70	医教协同视域下幼儿园孤独症儿童五位一体融合教育模式的19载深耕	北京大学医学部幼儿园	北京大学医学部幼儿园	二等奖
71	大中小学舞龙课程思政一体化育人实践探索	伊剑、高洁、邝向雄、刘嵩瑞、宋军、吴晓华	首都师范大学	二等奖
72	促进小学生身心健康发展的“三格”体育实践	张凯、张欣欣、史定宇、王姣姣、张琪、李大明	北京市东城区史家胡同小学	二等奖
73	三段四维 ·分层进阶——中小学阅读贯通课程创新实践	李蕾、朱晓琳、吕慧凤、张扬、胡彬、王慧萍	北京市第五中学分校	二等奖
74	大概念-结构化-模型化：初中生化学模型认知素养培育实践	李春红、张梦迪、曹艳彤、张可欣、程莉、田艺炜	北京市西城区教育研修学院	二等奖
75	高中数学建模课程体系的构建与教学实践研究	王霞、刘静、孙秀平、钟竺、朱江、杜春燕	北京市第三十五中学	二等奖
76	58堂节点课：小学数学结构化教学实践探索	陈立华、倪芳、张蕾、王晓松、朱兆岩、张爱萌	北京市朝阳区实验小学	二等奖
77	双融共铸“好大的家”：铸牢中华民族共同体意识的创新实践	北京市海淀区中关村第三小学	北京市海淀区中关村第三小学	二等奖
78	大中小学科学教育贯通融合体系构建与创新实践	马玉国、王亚章、陈清伟、景志国、秦蕾、刘亮	北京大学附属中学	二等奖
79	中小学“SEE”外语课程体系的建构与育人实践	张文超、张继军、王静、史芳、曾菁敏、任健	北京外国语大学附属外国语学校	二等奖
80	行走的思政课：教学做合一的区域模式创新	钟灵、焦素琴、刘婧、魏雅平、王贝贝、江峰	北京市丰台区教育学院	二等奖
81	基于OBE理念的小学英语课程体系的重构与实践	贺昀、王琴音、李琳、李雪珊、李爱霞、郝国强	北京市石景山区实验小学	二等奖
82	小学数学运算教学改革的区域探索	刘东旭、晁倍倍、高海燕、杨海霞、张洪娇、杨凡	北京市通州区教师研修中心	二等奖
83	“思维进阶课堂”教学模型建构与 10 年探索	许向辉、董珊珊、周妹、刘蕊、陈合宁、张俊	首都师范大学附属中学大兴北校区	二等奖
84	培育未来工程师：深度融合在地资源的学校科技育人探索	王学成、赵东、冉美玲、张亚楠、刘杰平、沈文艳	北京市昌平区南口铁道北小学	二等奖
85	从通用到定制：指向生命增值的教师培训体系创新	北京教育学院	北京教育学院	二等奖
86	基于独特育人价值的小学语文图画书教学18年探索	陈莉、吕俐敏、陈晓波、焦倩、陈丽、张瑾	北京教育学院	二等奖
87	把大自然“活”进幼儿园：探究式学习模式的30年实践探索	赵旭莹、王艳玲、张晨晖、佟立娜、刘洪波、王新萌	北京市大兴区第七幼儿园	二等奖
88	科学教育实践教学大中小协同的模式探索	朱光辉、吴杨、于海侠、张磊、肖烜、姚炜	北京理工大学	二等奖
89	馆校社协同“大科普”育人实践	王朋、马亮、李莹、傅继军、牛广欣、从婕	北京市东城区青少年科技馆	二等奖
90	“认知-实践-伦理”三维融合的初高中人工智能课程群开发与实践	韩冬兵、郭培培、马静、董玥、徐帅婧、张康	北京师范大学附属实验中学	二等奖
91	“三阶段四环节”对话教育模式建构与多场景实践探索	朱洪秋、侯玮、王园园、王东清、李林、曹煜	北京市西城区教育科学研究院	二等奖
92	美美与共：城乡结合型教育集团科学教育一体化实践模式构建	北京师范大学良乡附属中学	北京师范大学良乡附属中学	二等奖
93	破解“上好学”难题：科研引领普通学校高质量高速度发展的北京20年实验	北京教育科学研究院	北京教育科学研究院	二等奖
94	突破最后一公里：高质量校本研修模式促进学校改进的10年探索与实践	于晓雅、张金秀、徐国辉、王志明、彭纲、姜宇航	北京教育学院	二等奖
95	多要素流动•全链条赋能•强生态效能 ——干部教师交流轮岗的“北京模式”	首都师范大学	首都师范大学	二等奖
96	促幼儿创造力发展的科艺整合实践探索	陈晓芳、徐慧芳、谢志东、霍琳、李丰、王军	北京教育学院	二等奖
97	基于面向未来核心素养的师幼“双研究”实践	邹平、徐婵、张爽、潘娟、武娟、张傲子	北京市第五幼儿园	二等奖
98	情智交融：学科核心素养教学体系的建构与实施	周建华、马静、姚炜、马艳辉、孙福明、张昱	人大附中航天城学校	二等奖
99	减负提质，聚焦素养——中学物理作业实践研究	秦晓文、张玉峰、姚建欣、翟磊、田成良	北京教育科学研究院	二等奖
100	指向学习进阶的初中历史跨学科主题学习创新实践	李美清、杨新蕊、韩蕊、焦秋菊、闫文亮、洪长毅	北京市第五中学分校	二等奖
101	基于化学实验活动课程的高中学科育人实践研究	温利权、常宏、周传章、张超、赵浏、常青	北京市第二中学	二等奖
102	赋能健康人生：校园体育系统建构及特色实践	张义亮、康威、蔡将、赵鸿伟、冯海波、胡莹菲	北京师范大学附属实验中学	二等奖
103	读懂学生学习过程：小学数学课堂教学的过程性评价实践研究	王迪、张春莉、吴正宪、吴加奇、郝荣军、张泽庆	北京市朝阳区教育科学研究院	二等奖
104	九年一贯制学校过程性德育系统化育人15 年实践	夏俊英、刘明成、崔桂静、王雪、杨慧、陈波	中国教育科学研究院朝阳实验学校	二等奖
105	依托小课题研究的小学科学教育探索与实践	徐芳、马燕、邹妍、李美凝、彭菲	北京市朝阳区花家地实验小学	二等奖
106	高中通用技术课程“匠魂坊体”模式创新实践	杨秋静、徐琳、郭松梅、薛德钢、张威、陈阳	北京市陈经纶中学	二等奖
107	小学长征精神育人“四维协同”模式的探索与创新	宋继东、马春亚、刘爱娇、王晓英、于明、王欢	北京市海淀区实验小学	二等奖
108	“成达心育”模式引领下的中学生积极心理品质育人生态构建	沈杰、王争艳、李雅红、王岩、梁诗、赵婧	首都师范大学附属中学	二等奖
109	项目化学科实践：区域整体推进的创新探索	北京教育学院丰台分院	北京教育学院丰台分院	二等奖
110	十二年贯通的主题式整本书阅读课程构建与实施	王颖、蒲佳音、杨丰瑞、王莉莉、戢赫、李晓玲	人大附中石景山学校	二等奖
111	生态视角下的中学科学教育体系的构建与实践	孙红泽、王金杰、刘倩、索玲、李丹丽、曹济麟	北京市大峪中学	二等奖
112	素养表现驱动的小学英语阅读教学20年探索	张常娥、李小平、刘明、冯雪、张月、苏祎	北京市昌平第二实验小学	二等奖
113	STEAM理念赋能中学化学教育的实践研究	白志强、武文、郑爱民、王静怡、高昕、吴限	北京市顺义牛栏山第一中学	二等奖
114	“家校社”协同助力科学教育高质量发展的全域实践	常晟、王佳雨、范佳午、吕璐、邓璐、牛楠森	北京亦庄实验中学	二等奖
115	“考改”撬动“课改”：中考体育改革助推体育与健康课程深度变革的北京实践	樊伟、李忠诚、郝东方、高佳、赵聪环、刘惠	北京教育科学研究院	二等奖
116	课内课间课后一体化育人体系重构与实践	北京教育科学研究院	北京教育科学研究院	二等奖
117	着眼于未来着力于素质：“一核四径”素质教育40年创新实践	张晓梅、蔡冬梅、王俊成、姚炜、梁东升、马楠	北京市第八中学	二等奖
118	基于高中生物科学素养的大中协同四位一体的创新型人才培养模式	北京市第五中学、北京师范大学、北京市教育学会	北京市第五中学	二等奖
119	从阅读指南到阅读指数：中小学生在校阅读深化的北京经验	北京教育科学研究院	北京教育科学研究院	二等奖
120	核心素养导向的初中“语文+”跨学科课程群育人实践	彭薇、刘志江、莫菲、王剑、殷茵、孔伟静	北京汇文中学	二等奖
121	“读 ·书 ·社”：小学全域阅读生态体系的构建与实践	王静、陈曦、高江丽、卢明文、王建云、翟玉红	北京市东城区史家胡同小学	二等奖
122	区域教育质量监测评价体系实践探索	陈颖、胡莹、彭波、李海霞、关晓明、诸葛福艳	北京市西城区教育科学研究院	二等奖
123	微单元深度学习助力中学跨越发展的10年探索	徐文博、任晓庆、李爱霞、翟永霞、任瑞明、胡占利	北京大学附属中学石景山学校	二等奖
124	学生科学素养整体提升的实验教学策略研究	北京教育科学研究院	北京教育科学研究院	二等奖
125	城乡学校一体化发展的协同共生模式创新与实践	北京教育科学研究院	北京教育科学研究院	二等奖
126	以考试改革撬动育人模式的新质跃迁：北京市中考中招改革的创新实践	北京师范大学、北京教育督导评估院	北京师范大学	二等奖
127	小学中医药文化主题课程的构建与10年育人实践	刘力军、孙玮玮、张俊、钱程、张兴、屈平	北京市东城区史家小学分校	二等奖
128	高质量一体化戏剧育人体系的构建与推广实践	白建立、陈丽、吴建国、殷佟佳、孟雷、王晓岚	北京市朝阳区青少年活动中心	二等奖
129	幼儿园立美教育的30年实践	北京明天幼稚集团	北京明天幼稚集团	二等奖
130	数智赋能高中美育范式创新与实践	臧澄、林泰然、赵明茹、李牧遥、张丽莉、桑圆圆	北京市第一零九中学	二等奖
131	地域文化视域下非遗课程 “体验—探究”双轨育人模式的构建与实施	朱斌斌、王越、陶礼光、钟连盛、郭志滨、姜玉莲	北京市东城区明城青少年活动中心	二等奖
132	走在前面，藏在里面——支持幼儿自主发展的循证实践探索	杨丽欣、尹荣、叶红、许莹、刘芳、邢娜	北京市朝阳区惠新里幼儿园	二等奖
133	四维协同赋能：特殊需要学生融合教育支持模式的实践探索	李文荣、宋为、吴建国、李艳艳、刘琳、侯立英	北京市朝阳区教育科学研究院（特教中心）	二等奖
134	促进幼儿社会性发展的角色游戏园本实践	郭丽华、尹荣、王艳云、张辉、李凤莲、赵红	北京市朝阳区翠成幼儿园	二等奖
135	从天空到大地：幼儿园生成课程25年的研究与实践	于秀霞、时松、刘胤、吴璇、陈萌、张雪	北京市延庆区第三幼儿园	二等奖
136	以舞育人：普通高中“一舞四化”舞蹈教育30年实践探索	肖燕、姚炜、黄凯、王志萌、张华瑶、廖克伟	北京市第八十中学	二等奖
137	寓心于美游心于艺——丰润儿童生命的美育创新实践	高欣蕾、李莹、乔克、杜金凤、武建勋、程郁华	北京市昌平区回龙观中心小学	二等奖
138	从规划蓝图到鲜活实践：课程整体育人高质量落实的北京方案	王凯、江峰、李群、杨帆、朱传世、李敏	北京教育科学研究院	二等奖
139	中小学科学教育体系质量提升的路径探索与系统实践	魏锐、杨杰、郑永和、袁正、齐欣、马强	北京师范大学	二等奖
140	体育课程“理论、实施、评价”一体化探索	中国教育科学研究院、武汉体育学院、长沙师范学院	中国教育科学研究院	二等奖
141	中学海量阅读“五个四”工程的十五年探索——指向全员、全过程阅读育人体系的构建	南玲、张可、孟冬梅、陈述、罗红燕、江武金	北京市第一七一中学	二等奖
142	“大师精神”引领下高中创新人才培养的“叶企孙实验班”模式实践	杨建、张斌平、张邱、刘纯、张霏、张巍	北京市东直门中学	二等奖
143	以标准引领的校本教师专业进阶发展体系建构与实践	马景林、孟海燕、解明静、高杰、韩露、柳世明	北京市第四中学	二等奖
144	对话 ·成长 ·共识：走向世界的芳草校园戏剧育人模式	齐振军、杨媛、杨晓红、张华、杜娟芳、果怡麦	北京市朝阳区芳草地国际学校	二等奖
145	全域覆盖 ·防预并重 ·闭环赋能：区级中小学心理健康教育体系的构建与实施	陈先豹、杨红、谢鹃、单洪雪、荆承红、张群智	中共北京市朝阳区委教育工作委员会	二等奖
146	教师发展的“一体两集三跨四平台”集团化治理实践模式	刘雪梅、李威、徐琳、李建民、程木昌、崔雯雯	北京市陈经纶中学	二等奖
147	跨龄教育：小学育人模式的创新实践	北京市海淀区中关村第三小学	北京市海淀区中关村第三小学	二等奖
148	科教协同育英才：科技后备人才早期培养体系创新与实践路径	祁建欣、胡恰、柳琦、王欢、张振环、高爱民	北京市中关村中学	二等奖
149	挑战性体育游戏促进幼儿自主性发展的实践探索	王利凤、柳振英、张雪征、吴丽鸿、卞钧羽、高姗姗	北京市顺义区顺和花园幼儿园	二等奖
150	新时代幼儿园“家国情怀”课程的系统构建与实践	郭玉香、马安然、李柃霏、范红英、王英辉、彭雪怡	北京市怀柔区第三幼儿园	二等奖
151	标准驱动的大单元教学实践体系构建与实施	兰春艳、霍劲松、王长友、王畅、曹艳、刘海山	北京市密云区第二中学	二等奖
152	“小航家”科学教育课程的30年创新实践	李兰瑛、张畅、杨辉、李元瑞	北京航空航天大学附属小学	二等奖
153	培智学校“智通生活”课程体系建设与创新	宋雯、刘志军、顾新荣、王维、李鹤、周璇	北京市东城区特殊教育学校	二等奖
154	小学影视教育体系的建构与实践	王立平、李珊、董京垣、胡雪莲、王佳	北京市海淀区前进小学	二等奖
155	翰墨化人：小学书法育人体系的构建与实施	中国农业大学附属小学	中国农业大学附属小学	二等奖
156	数智赋能区域精准教学创新实践	商学军、孙翠松、李凯、张美婷、史鹏越、任智茹	北京市通州区教师研修中心	二等奖
157	互联网+背景下特殊教育课程改革的研究	赵玉龙、赵丽娟、齐林、齐红柳、李宏杰、王秋月	北京市密云区特殊教育学校	二等奖
158	协同创生整体优化：首都特色普通高中课程体系创新30年实践	黄晓玲、杨德军、王凯、柯珊	北京教育科学研究院	二等奖
159	“地理+”国家课程校本实施	崔娜、计爽、张宇、刘婷婷、王兴源、张丽平	北京市顺义区第二中学	二等奖
160	核心素养测评驱动的教考招一体化发展实践	孙其军、许晓革、桑锦龙、陈志国、杨君、徐加永	北京教育考试院	二等奖

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