近日，北京市大兴区第三期智慧课堂教学实践研究项目启动会暨智慧课堂教师助手工具箱3.0应用展示会在大兴区第一中学西校区成功举办。本次会议以“从技术应用迈向生态重构”为主题，全面总结区域智慧教育建设成果，正式发布“大兴区智慧课堂教师助手工具箱3.0”，部署新一轮智慧课堂实践研究，标志着大兴区教育数字化转型迈入全域生态重构新阶段。
高规格组织多方协同推进
本次会议旨在深入贯彻党的二十届三中全会和全国教育大会精神，全面落实《北京市教育领域人工智能应用工作方案》要求，扎实推进《大兴区数智强师三年行动计划（2025-2027）》。会议由教育部教育技术与资源发展中心、大兴区教育委员会指导，大兴区教师进修学校主办，大兴一中承办。教育部教育技术与资源发展中心教师发展处处长杨金勇、北京市数字教育中心数字教育研究推广部主任季茂生、资源建设与服务部黄颖文慧老师、大兴区教委副主任崔连娜、大兴区教委中小教科等领导和专家，全区中小学首席数据官、数据专员、技术负责人共计300余人参加现场会议，人工智能种子教师与一线教师同步线上观摩。本次会议还邀请丰台区、房山区、通州区教育信息化负责人、北京教育信息化产业联盟校代表现场观摩。会议由大兴区教师进修学校校长助理吕争主持。
会议致辞锚定发展方向
大兴区教委副主任崔连娜在致辞中强调，教育数字化是新时代教育发展的核心赛道，大兴区锚定数字化方向，始终紧扣国家与北京市教育数字化战略，深化AI融合应用，以数智强师为抓手，锻造高素质教师队伍，全力打造全国样板。
成果丰硕二期项目圆满收官
大兴区教师进修学校校长孙健做第二期智慧课堂教学实践研究项目工作总结报告。2025年，大兴区教委制定《大兴区数智强师三年行动计划（2025-2027）》，启动“数智强师”行动，在体系建设和项目推进方面均取得重大成果。构建“五位一体”推进体系、确立“新三个课堂”顶层架构、提升“四维生态”服务能力、设计“数字化转型成熟度”评价体系，一个“机制健全、路径明确、人人参与、生态共荣”的良好格局已经形成。智慧课堂教学实践研究项目作为“数智强师”重点项目，学校覆盖率达到72%，超过3500名教师参与实践研究，175名人工智能种子教师脱颖而出，工具箱3.0打造“全场景、无边界、精准教、个性学”的智慧课堂教学应用生态，推动智慧课堂“从技术应用迈向生态构建”，教学方式和教师培养模式均发生深刻变革。
案例分享典型实践成果展示
三所学校分享了第二期智慧课堂项目典型实践成果。北京小学翡翠城分校马军虎、马璇两位老师带来《AI赋能体育教育 数字点亮红色成长》案例，展示人工智能与体育教育深度融合的创新探索；大兴区兴华中学王颖涛老师分享《精准教学有“数”可依--智慧校本作业助推精准教学实践》，呈现数据驱动下的精准教学新样态；大兴一中郑晴老师展示人工智能通识课案例，体现AI教育在基础教育阶段的落地实践。
重磅发布工具箱3.0构建应用新生态
在启动会上，大兴区人工智能教育应用研究工作室导师孙唯正式发布”大兴区智慧课堂教师助手工具箱3.0”。工具箱3.0汇聚41家科技公司的79个优质教育应用，覆盖教学资源智慧备课、课堂互动辅助教学、智慧作业精准教学、课堂评价课后反思、人机互动自主学习、以智助育五育并举、学生科技素养提升、人工智能教学工具等八大类场景，为一线教师提供一站式、轻量化、高适配的教育应用支撑。
项目启动实现100%全覆盖
大兴区教师进修学校数字教育研究部李勇老师作第三期智慧课堂教学实践研究项目申报培训，对项目背景和项目实施工作流程进行了详细介绍，对项目申报流程和申报要求进行重点说明，强调本期项目目标，实现大兴区中小学智慧课堂100%覆盖，为各校开展项目申报与实践研究提供全面指导。
专家把脉指明生态重构方向
教育部教育技术与资源发展中心教师发展处处长杨金勇作专家指导发言。杨金勇处长指出，从工具箱1.0到3.0、智慧课堂1.0到2.0，体现了大兴教育人在智能时代的持续迭代。结合教育部2026年教育数字化战略，他提出六点建议：一是推动智慧课堂从"量的扩增"迈向"质的飞跃"，构建"人机共生、数据驱动"的新型育人体系。二是围绕“3I”战略（集成化、智能化、国际化），推动工具箱从"好用"走向"用好"和"离不开"。三是培育"未来教师"，以AI赋能教师而非替代，建立"种子教师"机制，将减负增效、提升学生获得感、推动课堂转型作为衡量标准。四是以数据驱动教育治理，建立区域智慧教育发展数字地图，实现"用数据说话、决策、改进"。五是主动对接教育部"六大中心"建设，立足大兴"新国门"定位，打造区域样板。六是坚守"智能向善"，加强隐私保护，确保算法公平，始终坚持教师主导与育人初心。
会议结束后，与会领导和嘉宾参观了智慧课堂教师助手工具箱3.0应用展，沉浸式体验各类智慧教学应用。
”54341”大兴模式
大兴区以”五位一体”推进体系为方法，四项保障为基础，新三个课堂为路径，四维生态为能力，一套评价为引领，形成”54341”大兴模式。未来，大兴区将继续深耕从技术应用到生态重构的转型之路，全面落实市教委新域新质教育部署，不断完善数智强师体系，全力建好数智强师全国样板区，以高素质专业化创新型教师队伍，支撑首都教育现代化，为北京”新国门”建设贡献更大教育力量。
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