由家长分享：北京海淀、东城、西城、朝阳高中新高一班型，仅供参考，实际情况以学校安排为准！
人大附中
高一时，学校会根据学生的意愿和特长分班，比如侧重于基础科学培养的基础科学实验班，侧重于人文科学培养的人文科学试验班。
2026年还会增设人工智能实验班，探索AI环境下的创新人才培养。此外，还有按数理类、综合类、以及人文类来进行编班。
首师大附中
2026年新高一将设置四个学部，实施分层分类培养：
1.元培学部：主要由集团内“0.5+3”计划直升学生组成。
2.成达学部：针对自主能力强、学有余力、对自然科学或人文科学有浓厚兴趣的学生。培养注重深度与广度并重。
3.创新学部：针对学业基础扎实、兴趣爱好广泛的学生。侧重优化学习策略与思维习惯，促进全面而有个性的发展。
4.求实学部：适合需要更扎实基础、更稳步成长节奏的学生。侧重“夯实根基、拾级而上”，帮助学生建立信心、实现超越。
5.新增文科实验班：2026年将增设一个顶尖的文科实验班，预计设在元培或成达学部，欢迎对文科有强烈兴趣的学生关注。
各学部之间每年实行动态流动，学生可通过自身努力实现学部的晋升。
北大附中
北大附中高中课程体系实施的是学院制，该校现有六大学院，九大书院，分别是：
行知学院（文理综合）
包含：格物书院、致知书院、诚意书院、正心书院。总共12个班，每个书院有4个行政班，1个实验班。个别书院根据实际情况可能会有2个实验班。
元培学院（数理潜能）
包含：明德书院、弘毅书院。总共1个竞赛班，6个实验班。元培学院有初高衔接、大中协同课程（荣誉、强基、竞赛、科创），配备竞赛教练团队和导师制
树人学院（艺体方向）
设有艺术、体育、技术方向，俱乐部和项目制学习等特色课程。
未名学院（学习力提升）
包含：熙敬书院；设有4个班补强班。
博雅学院（人文通识）
培养人文学科领域志趣笃定且具有发展潜能的学生。
道尔顿学院（国际方向）
包含：新民学院、至善书院；国际生可以重点了解这个学院。
101中学
钱学森实验班：是在钱永刚先生的支持下于2010年创设，主要以培养自然科学领域拔尖创新人才为主要目标。
人文实验班：是经北京市教委批准，于2010年创设,以培养人文素养与科学精神相融的优秀后备人才为主要目标。
北理工强基班：是在2022年北京理工大学与北京一零一中共同签署的战略合作项目，创设出“北理工强基实验班”，以培养理工类人才为主要目标。
领军实验班：基于教育综合改革和学生发展，于2016年创设的，以培养未来行业卓越领袖人才为主要目标。
各班型选拔方式：主要依据学生特点，考虑学生数理基础和综合发展需求统筹分班。
北京二十中
二十中的王牌特色——黄昆实验班（黄昆少年班）。这是全国唯一落地中学的半导体科学拔尖项目。
在这里，孩子不用只盯着课本理论，能常态化走进国家级实验室，跟随院士、研究员开展真实科研课题，亲手操作百万级精密科研设备，打通数理化基础学科与芯片、半导体、人工智能、集成电路等前沿领域的壁垒。
北京海淀实验中学
“钱学森”班：成立于2005年，是全国中学首个“钱学森班”。以人民科学家钱学森“爱国、奉献、求真、创新”精神为引领，侧重航天领域。最具特色的“中国梦·航天情”课程，已带领学生走遍国内四大卫星发射基地。
该班不直接出现在中招志愿中。学生录取入校后，学校将依据学生的中考成绩、个人兴趣、爱好与特长进行分班。对“钱学森班”有强烈意向的优秀学生，建议中考出分后及时与学校招生老师沟通咨询。
“冯如”班：成立于2025年，侧重航空领域。与中国航空学会、北京航空航天大学等合作，开设《飞行器设计》等课程，引导学生参与真实科研项目实践，实行个性化指导。学生高一入学一段时间后，由中国航空学会和学校联合组织面试，综合考虑学生志趣、特长、实践经历、科创成果及学业表现，择优录取。
人大附西山学校
普高实验班：实验班教学进度与深度上靠近人大附中本部，并开设面向学有余力学生的培优课程（特级、骨干教师授课）。同时设有面向基础薄弱学生的学科“加油站”，进行针对性辅导。实验班面向海淀区排名3000-5000名左右。
北京十一中学
如果学生真正对工程科技感兴趣，又致力于这方面的发展，那就进入科学实验学校的徐特立plus班和十一中的徐特立班。
如果学生对人文感兴趣，喜欢经济、人文，那就进入我们人文经济领域高端实验班，人文经济领域高端实验班是和北京交通大学经管学院合作，为孩子们提供大学的通识课程和项目式的学习。
如果学生喜欢在不同的领域进行探索，那就进入我们的领域班，在这里可以享受丰富多彩的高校领域课程。
北京四中
今年新高一共设16个班左右，每班约40人。
班型设置：3个数竞班，3个物竞班，1个化竞班，1个生竞班，1个科技班，1个人文班，5个综合班，1个数理班。
选择人文特色班的学生将侧重文科学习，每周有2课时人文特色课程，每学年至少在较规范的场合发表一篇社科类作品。
选择科技特色班的学生将侧重理科学习，每周有2课时的科技特色课，每学年至少撰写一篇高水平的科技小论文(或一项科技发明作品)。
选择学科特色班的学生每人将参与数学、物理、化学、生物四科竞赛小组中的一个。竞赛特色班的学生开始都要参加竞赛学习，有一定的挑战性，更应发奋努力，力争在学科竞赛中取得突出成绩。
道元实验班今年在北海校区招收30人，同区再招收30人，有加试，加试包括笔试和面试，主要考察学生的综合能力。
北京四中寄宿部
北京四中高中寄宿部面向西城招2个住宿班（60人）去大兴，主要学科的老师是四中的老师，毕业证是发四中本部毕业证，录取分数上可能稍微低一点；面向大兴招生4个班，每个班40人，和西城不混班，学生可以走读，也可以寄宿。
北京八中
北京八中今年高一预计有17/18个班（含中美班2个，住宿班1个）。其中包括素质班2个、邓稼先班2个、创新实验班3个（一类）、科技实验班3个（二类）、人文实验班1个（偏文科的实验班）、理科素养班3个（理科普通班）、文科素养班1个（偏文科的普通班）、中美课程实验班2个（国际部）。
邓稼先班是重点实验班，邓A是0.5+3直升班，邓B今年也改为直升班，不再有签约。
一类实验班：根据中考成绩和分班考试成绩综合选拔，偏理科。
二类实验班：主要看中考成绩，填报志愿时选北京八中02专业，达到录取线就能进。二类班里包含2个理科班和1个文科班。如果学生中考成绩和开学分班考成绩特别优秀，也有机会升入一类实验班。
注：教学进度，一类实验班比普通班略快，尤其是数学等学科；二类实验班介于一类和普通班之间，会系统性融入科技或人文特色课程。
北师大附中
今年新高一高考方向依然设立钱学森班、科技实验班和人文实验班三类特色班，国际部（AP 项目）同样设置了荣誉计划班。
1.钱学森班：钱学森班学生综合能力强，学校专门开设了大学先修课程、五大学科竞赛课程和大学“强基计划”课程，供学生修习。近几年钱学森班学生不仅高考成绩突出，在五大学科竞赛中的成绩也有所突破，获得国家级奖项和北京市前三的好成绩。钱学森班（统招）：西城区前500-600名左右
2.科技实验班：科技实验班有不少理工类偏才，学校围绕“科学研究”“技术发明”“工程问题解决”“综合创意实践”设计特色课程，借助金鹏科技团的资源平台，与各知名高校、中科院等单位开展深度合作。
3.人文实验班：人文实验班既关注人文底蕴的积累，也注重逻辑思维的培养。学校为学生提供了丰富的人文类选修课，并与北京大学和北京师范大学共建“大思政课”基地，探索大学、中学人才共育机制。
北师大二附
2026年北师大二附中计划招收15个行政班，每班约40人。
班型设置：①直升实验班3个；②理科实验班1-2个；③项目实验班1-2个，文科实验班2个，数字化特色班7个。
参考区排：西城区1600-1700名左右可重点关注普通班，西城区1200名左右可重点关注项目实验班，西城区1300名左右可重点关注文科实验班。
北京十三中
今年计划招生11个班。包括2个“0.5+3”集团校直升班，这两个班不是我们普通意义上的实验班，是升学路径的实验班，由于招生范围、招生方式不同，并不一定就是平均成绩最好的班。其他9个班，会结合成绩和孩子志愿，分成实验班和平行班。包括2个一类实验班、2个二类实验班、5个平行班。
2个一类实验班是平行的，其中1个是科技素质综合实验班，其中30人是通过志愿填报招录，还有10人左右可以通过成绩和志愿选拔的。2个二类实验班中其中一个侧重人文实验班、一个是走班实验班。
行政班是不流动的。教学上根据学生的学习水平方和学习需求，设置培优、提高的课程，是面对全年级开展的。
实验班总分均分600+，综合素质实验班总分均分615+；分数线预估：科素班（2100-2700）、普通班（3200）、住宿班（4000-4500）
北京一五六中学
今年计划开设科技创新班1个，人文素养班1个。若报名人数多于计划数，我们将结合学生的中考成绩与学科综合素养评价，择优进入。
1.科技创新班：自2024年起，该班进一步升级，引入高校优质资源，打造系列旨在培养科技创新能力的课程，拓宽知识视野，提升信息科技技能。我们带领科创班学生走进中国科学院、清华大学甚至酒泉卫星发射基地，用前沿的科技实践为理科拔尖人才提供广阔的发展空间。
2.人文素养班：2015年创办，通过专属的课程设置和丰富的实践活动，深度提升学生的人文底蕴。在真实的文化场域中涵养文学素养，几年的实践积淀，学生们还出了自己的文集。
特色班建班方式：7月底统招录取后，通知书中有特色班申请表。8月中旬新高一入学报到时自愿选报。
北京景山学校
攀峰实验班：以学校精神命名，培养冲击顶尖高校的全能复合型人才。配备特级、正高级教师团队，享有专属研学、大学先修及竞赛课程。
航天科学实验班：依托国家探月工程总师吴伟仁院士团队资源设立。侧重航天概论、无人机编程等课程，享有走进卫星发射基地、北航等特殊研学机会。
广渠门中学
恒班由具备初高中大循环教学经验的骨干教师带班，在初高中课程整体设计、重构整合的基础上，开设五大学科竞赛课程，以及思辨、阅读、生涯规划、定制研学、心理成长等恒班专属课程，学生还优先参与北大生科院、中科院计算所等科研项目。不少学生高一阶段便已斩获学科竞赛省级奖项，在英才计划等科研项目中取得丰硕成果。招生途径为提前批（直升），面向本校初中部优秀学生。
人工智能班：人工智能班并非单纯教编程，而是以科技视野、创新能力、未来素养培养为核心，课程旨在拓宽视野、激发兴趣。学校与清华大学共建脑机接口、具身智能实验室，与中科院、华为等机构深度合作，学生可接触AI应用实践、科研探究等前沿项目。学校同时深度应用AI技术辅助教学，实现”一生一案”精准成长支持。
面向中考高分段、数理基础较好的学生，建议东城区排名400名以内的考生重点关注。普通班中有特长且兴趣浓厚的学生，后续也有机会转入。
东直门中学
学校高中班级设置三个类型，叶企孙实验班，实验班，平行班；语数外和非选考的其他学科行政班教学，选考学科分层走班教学。
进入方式：有几个方式进入叶企孙实验班和实验班：①签约②高分考入③高中学习突出班级调整。签约是进入叶班或者实验班的重要途径。 除去签约，叶企孙实验班是在招生计划里面的，在报考志愿的时候，把这个实验班作为第一志愿，只要分数够就可以被录取。
东直门中学-165中学联合培养班：联培项目的学生还可以享受到东中的培优课程、强基课程、竞赛课程、研学课程、社团/选修课程。只要成绩足够优秀，每个学期都有机会去东中游学，可以去到东中的实验班、甚至叶班。
北京五十五中
今年我们预计招收4个实验班，实验班的进入主要是按照学生今年的学考成绩。在东城区排名2300名左右有很大希望。实验班的师资配备上一定是本年级师资最优的4个班级，这是确保实验班的质量的一个关键因素。实验班实行流动机制。在高一第一学期结束的时候实验班会有所调整。这时，学生开始选科，实验班做第一次调整，主要是根据学生入学以来这一段时间的学习能力和表现，同时兼顾学生的选科的情况。以后，在每学年结束时，实验班都会根据学生的学习能力和表现做出调整。
由于目前是选科走班的教学形式，所以现在的实验班与传统意义上的实验班略有所不同。另外，到高三后，除原来的4个实验班外，根据学生的学习能力，再组建一个凌云班，让前边学有余力的学生得到充分的发展。
北京六十五中
北京六十五中与景山学校的联合培养班：由两校骨干教师组成超强师资团队，联合培养。学生可深度共享景山学校的课程、讲座及高端平台资源。
北京二十五中
北京二十五中与景山学校的联合培养班：2026年新设，约40人规模。由两校优秀骨干教师共同授课，实现师资交流与课程升级。
特色实验班（钱熙班）：以知名校友生物学家命名，是学校长期以来的传统优势班型。
北京一四二中学
“1+3”人工智能人才培养实验班：作为教育部认定的首批“全国中小学人工智能教育基地”，开设“1+3”人工智能人才培养实验班（初高中贯通），拥有AI大模型、数字人、智能体、循证教研等前沿工作室。
中医药特色：与北京中医药大学合作开办“杏林”实验班（面向全区招生），由中国中医科学研究院院士、博导级专家授课。面向东城区，招收对中医药感兴趣的学生。
“周恩来班”：传承红色基因，依托“五德课程”体系培养具有家国情怀和创新能力的时代新人。
“171-宏志”高中联合培养班：2025年9月首届开班，实行两校优秀教师联合任教、双导师制、AI精准教学等“高配”举措，首届学生在联合考试中已取得优异成绩。
北京一零九中学
西班牙语实验班-面向东城区：侧重语言、文化与国际视野培养，面向有语言特长、目标国内外优质大学的学生。
美术班-全市(提前招生)：文化与专业双优培养，面向有美术特长、目标顶尖艺术院校的学生。
普通班-统一招生：夯实文化课，配备优质师资与丰富校本课程，支持学生全面发展、多元升学。
工大附中
2026年，学校“直升班”计划招收2个班。通过自主报名、学校考核的方式，选拔品学兼优、综合素养高的学生。
除“直升班”外，还设有实验班和普通班。直升班和实验班会配备教学经验更丰富的教师，但这些教师也会在普通班任教，确保优质师资共享。针对不同需求的学生，开设学科培优班、补弱班以及竞赛班（化学、生物、信息学）。
贸大附中
1个拔尖创新班（学有余力）、3个基础强化班（基础扎实）、6个基础提升班（基础一般）。分班主要依据中考成绩，并在每学期期末根据学生实际学习情况进行动态微调，实现“适合的教育”。
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