为全面推进城市副中心办学布局优化、完善集团化治理体系，加速近期首都师范大学与通州区人民政府校地合作协议的落地转化，7月13日下午，首都师大学附中教育集团领导先后赴首都师大附中通州校区和首都师大附中通州实验学校开展实地调研并组织座谈。首都师大附中党委书记、教育集团总校长沈杰，首都师大附中党委副书记李斌，首都师大附中校长助理蔡明春和首都师大附中教育集团管理中心主任王健红参加。
首站通州校区：十年有成再攀高峰
沈杰书记一行首先来到首都师大附中通州校区。作为集团在副中心办学十年的成功典范，通州校区在区域教育协同发展中积累了丰富经验。调研座谈会在第一会议室举行。
会议第一项，首都师大附中校长助理蔡明春主持干部任命宣布环节。首都师大附中党委副书记李斌代表附中党委和教育集团宣读干部任免决定：任命丁伯华同志为首都师大附中通州教育集团校长，任命杨双平同志为首都师大附中通州校区执行校长。
随后，沈杰书记发表讲话。她首先充分肯定了通州校区十年办学取得的卓越成就。通州校区建校之初从零起步，丁伯华校长、杨双平书记带领团队克服新建校、借址办学、搬迁回迁等多重困难，实现了“从无到有、从有到优”的跨越式发展。学校中考连续7年位居通州区第一，高考多学科成绩全区领先，特控率连续三年递增至85.5%，是副中心老百姓高度认可的优质学校。沈杰书记对丁伯华、杨双平两位同志“有智慧、有实干精神、有治学之道”给予高度评价。沈杰书记指出，此次干部调整是基于干部队伍建设战略部署和集团事业发展需要作出的重要安排。
站在副中心教育发展的新阶段，沈杰书记对通州校区未来发展提出三点期望。一是同心同向，保持发展定力。要凝聚共识、强化大局意识，做好顶层设计和“十五五”开局规划。大学高位指导、附中名校引领、区委区政府及区教育两委大力支持、通州校区十年成功实践——四重优势叠加联动，为再攀新高峰奠定了坚实基础。二是守正创新，深耕内涵发展。在“成达教育”理念引领下传承优良办学传统，创新教育教学模式，全力助力教师专业化成长，营造温暖和谐的育人氛围。三是勇于担当，释放才智活力。干部要以开阔视野和前瞻性思维响应时代号召，以务实作风、担当精神带领全体教职员工凝心聚力，为副中心教育发展、首都基础教育和教育强国建设贡献力量。
通州教育集团校长丁伯华表示，坚决服从附中总校领导，努力把集团化办学工作做好，让成达教育在副中心发扬光大。通州校区党总支书记兼执行校长杨双平表示，感谢组织的培养与信任，将尽快转变角色融入新岗位，带领通州校区在第二个十年创造新的辉煌。
通州校区教学副校长朱希耀就教育教学工作作专项汇报，全面总结了本学年教育教学重点工作与中高考整体成绩，特别是2026年均大幅超越区教委下达的各项指标，同时系统梳理、专题汇报了2026年中招筹备与推进工作。
全体与会人员共同审议讨论了《首都师大附中教育集团关于进一步加强支持通州校区高质量发展的决议》，围绕高三培优提质、学科教研体系建设、生源一体化培养、拔尖创新人才培养、青年新教师培育、干部人才梯队建设六大方向深入研讨，为学校下一阶段高质量发展明确了路径。
第二站通州实验学校：新成员新赛道 跑出加速度
结束通州校区调研后，沈杰书记一行抵达首都师大附中通州实验学校，实地参观校园并召开调研座谈会。
会上，首都师大附中党委副书记李斌宣读干部任命决定。沈杰书记发表讲话，向与会干部、教师介绍了首都师大附中及教育集团的深厚底蕴与办学实力。她指出，在新时代，首都师大附中倡导办负责任、有内涵、有温度的“成达教育”。附中扎扎实实办学、安安静静办教育，践行有教无类的起点、因材施教的过程、人尽其才的结果，形成了不浮躁、不盲从、不功利的精神气质，实现了素质与分数的双赢，获得社会普遍赞誉。学校中高考成绩、五大学科奥赛近年来稳居北京市前列，艺体科技教育蓬勃发展，实现了素质与分数的双赢。首都师大附中教育集团目前已形成覆盖北京八区、辐射新疆和田“21校+1集团联盟”的新发展格局，“办一所、成一所、优一所”的承诺并已用实践兑现。通州校区从零起步，更是附中集团化办学的成功缩影。沈杰书记代表集团热烈欢迎通州实验学校加入大家庭，表示对实验学校的发展“有信心、有决心”，希望实验学校在新的起点上开创高质量发展的新局面。
结合通州实验学校转型发展实际，沈杰书记提出三点工作要求。一是改革创新，敢于破局突围。老校转型最难的是打破惯性，要回到教育第一性原理去思考办学定位，敢于在关键处发力、在瓶颈处突破，以改革创新姿态开创高质量发展新局面。二是持之以恒，坚持深耕细作。教育是慢功夫，忌讳急功近利，附中已形成“不盲从、不浮躁、不功利”的优良校风，新领导班子要传承这份育人定力，沉下心抓教学、带队伍，以扎实行动实现稳步提质。三是实干担当，聚力履职兴校。班子要人人往前站一步，面对责任不推诿、面对困难不退缩，把每件事办出效果、办出结果，共同让通州实验学校办出好教育，让副中心孩子在家门口上好学校。
沈杰书记强调，集团将毫无保留地向实验学校输送优质教育资源：理念互通，将成达教育理念与成熟管理经验全方位引入，同时尊重实验学校60余年办学传统与特色，打造自身品牌；资源共享，向实验学校开放所有常态课和教研活动，贯通线上线下课程资源，开放集团高端培训和学科研讨；师生共育，组建骨干教师结对指导团队，通过跟岗研修、线上会诊、实地指导等方式常态化交流，选派优秀教师定期支持，“既输血也造血”，打造一支“扎根当地、业务精湛、品德优秀”的师资队伍。
随后，会议进入学校工作汇报环节。首都师大附中通州实验学校党总支副书记兼执行校长苏京介绍了学校基本情况。崔松鹤副校长、孔小兴主任两位同志分别就新高一及“1+3”招生进展、暑期重点工程建设等三项工作作了专题汇报。在听取各项工作汇报后，集团领导对学校开局起步工作给予高度关切并进行细致指导。
首都师大附中通州教育集团校长、通州实验学校校长丁伯华代表班子成员表态，学校将充分依托首师大附中教育集团优质平台，一方面传承本校多年积淀形成的本土办学根基、校园文化与特色育人模式；另一方面主动学习集团本部先进办学经验、成熟教育体系与育人路径，实现区域本土教育资源与集团优质资源双向流通、融合共生、协同发展。
此次调研是集团落实区校合作、夯实副中心办学根基的关键行动。两所学校发展阶段不同、定位各有侧重，但都将在集团“成达教育”理念引领下，实现优势互补、协同共进。通州校区作为集团在副中心的“发动机”和“金字招牌”，将持续发挥成熟校的示范引领和辐射带动作用；通州实验学校作为新纳入的“增长极”，将在集团全方位支持下破局突围、加速成长；通州教育集团的成立，则标志着首都师大附中教育集团在副中心从“单点办学”走向“区域统筹”的格局升级。下一步，首都师大附中集团将持续深化与通州区的全面共建，以教育协同合力赋能北京城市副中心基础教育事业高质量发展，让更多副中心学子在家门口享有优质教育。
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