北京景山学校远洋分校2026年 “1+3” 培养实验项目招生简章

2026-07-20 14:46|编辑: 赵老师|阅读: 87

摘要

北京景山学校远洋分校2026年“1+3”培养实验项目招生简章7月20日发布！报名条件、培养计划、报名方式、面试及录取安排等公布！

北京景山学校远洋分校2026年“1+3”培养实验项目招生简章7月20日发布！想要报名2026北京景山学校远洋分校1+3项目的初中生了解报名条件、培养计划、报名方式、面试及录取安排等。

2026北京景山学校远洋分校1+3招生简章

学校简介

北京景山学校远洋分校建于2007年5月，由石景山区教委、北京景山学校和远洋地产公司三方联合创办，是一所十二年一贯制的全日制公立学校。学校一校两址，东校区（义务教育部）位于北京市石景山区鲁谷东街22号，西校区（高中部）位于北京市石景山区永乐小区甲50号。

学校现有12个年级、86个教学班，在校生2984人，教职工310人，其中，北京市特级教师2人，正高级教师3人，高级教师99人，北京市骨干教师5人，石景山区学科带头人和骨干教师54人，拥有博士研究生学历教师3人，硕士研究生学历123人。

学校是全国篮球、足球、冰雪运动特色校，北京市艺术、科技教育特色校，体育传统项目学校（篮球、健美操）、生态与自然教育基地校，石景山区新时代中小学思想政治教育研究实践基地学校、“体教融合”试点学校，北京市教委首批“城乡一体化学校建设工程”学校、紧密型-景山远洋教育集团核心校、北京景山学校教育集团九所成员校之一。

学校秉承北京景山学校的办学思想和办学特色，在邓小平“三个面向”的指引下，锚定“全面发展打基础发展个性育人才”这一核心理念，以“攀峰·远航”为学校精神，坚持“五育并举”，围绕“做最美景远人”，创建“联动共育”大德育工作格局，努力培养具有“责任担当、乐学善思、尊重包容”品质的远洋型时代新人，肩负起为党育人，为国育才的教育责任。

培养特色

学校充分发挥十二年一贯制办学优势，以“让每一个孩子在‘远航’中成就最好的自己”为育人立场，构建阶梯式成长路径，致力于培养德智体美劳全面发展的远航型人才。

学段贯通，阶梯培养。学校打破小学、初中、高中学段壁垒，构建“启航—续航—破浪”三阶育人路径，学段间有机衔接、螺旋上升，实现长链条贯通培养。

全面发展，五育并举。学校严格落实国家课程标准，依托“三层六域”远航课程体系，确保德智体美劳五育均衡。45个学生社团涵盖科技、艺术、体育、人文四大类，丰富多彩的品牌活动，为每一位学生提供发现兴趣、发展特长的多元平台。心理辅导空间“蓝色疗愈舱”为学生身心健康提供温暖保障。

个性发展，拔尖突破。学校尊重个体差异，因材施教处。通过拓展课程菜单支持学生跨年级、跨学科选课；针对学有余力及有特殊禀赋的学生设立研究课程，实行校内导师与校外专家“双导师制”，以项目式学习和竞赛实践助力高阶成长。近年来多名学生在化学、生物、物理等全国及市级奥林匹克竞赛中摘金夺银，学校获评“北京市物理奥林匹克竞赛基地校”。

实践育人，知行合一。学校将“知行合一”的中国教育传统融入育人全过程。依托校园内明代大慈寺碑遗址“五花亭”打造“五花书院”跨学科实景课堂；构建“在地—社区—高校—场馆”资源网络，让学生在真实世界中涵养责任担当。

课程内容

学校“三层六域”远航课程体系中，“三层”即基础课程、拓展课程、研究课程；“六域”则是涵盖道德与修养、语言与人文、数理与科技、艺术与审美、体育与健康、劳动与综合六大领域。

基础课程面向全体学生，全学科强力推进，从而达到固本强基的目标；拓展课程涵盖学科拓展、学段衔接、跨学科融合三大方向，持续进阶，从而达成综合提质的目标；研究课程面向学有余力及有特殊禀赋学生，以小初高纵向贯通、多学科横向联通的方式，从而实现学生个体个性化的进阶突破。

学校数学建模、高中物理强基、生物多样性等课程获评北京市特色课程。

远航课程体系的构建在横向上打破学科壁垒，在纵向上充分发挥贯通优势，小学段重在“系好兴趣锚”，通过情感体验与习惯养成激发好奇心；初中段重在“扬起能力帆”，强化自主意识与批判性思维；高中段重在“掌稳目标舵”，熔铸家国情怀与创新实践能力。

培养计划

我校2026年初高中贯通培养第一阶段招录面向石景山区所有非本校所属集团的初中校，培养计划为30名。

报名条件

具有本市普通高中升学资格且在石景山区同一学校连续两年初中学籍的初二学生，可自愿报名参加。

报名时间及方式

符合条件的学生，7月21－22日登录北京市“1+3”培养实验平台（cmis.bjedu.cn），选择北京景山学校远洋分校报名。第一阶段已被录取的学生，不可再报名参加第二阶段招录。报名时务必提交有效的联系电话并保持畅通。