小升初怪谈：为了孩子升学，父母选择离婚， 一条街隔开了两个“世界”，小升初让人心酸！
赵普：首先我要向这位孙宁远的父亲，在这儿可以称他为孙大哥，要向你致敬，因为你接受我们的采访其实发出了很多家长不愿意发出的心声，也许从你发出这声呐喊开始改变就已经启动。看了整个采访，两位心里，我的心里，观众心里都会很酸，说那么小的孩子，五年级，要喝一大壶咖啡才能维持他正常一天的学习和生活的运转，说他做的奥数题他的家教老师是数学博士，居然要十五分钟之后才能答得出来，这不骇人听闻吗，但是这样的事就发生在北京，发生在孩子的身上，这个减负嚷嚷了很多年，负怎么就减不掉？
王晋堂：因为我们很多减负令都是废纸一张，前不久有一个高一的学生，投诉教委，因为北京市教委在08年10月份下了一个文件，任何学校，中小学不得早于八点钟上学或者集体学习，这个孩子进了一个重点学校，每天要求他七点十分到，他住的家庭要达到七点十分，五点多钟就得出门，你想他几点睡觉。刚才我们看这小孩子也真是让人心疼，那么老晚了，真是披星戴月，为了上这学，家长呢为了给他攒点进门票的台阶，又学奥数、又学乐器，弄得孩子苦不堪言。
赵普：而且家长还在给他攒时间，攒什么时间，攒一点游戏的时间出来，家长代劳一部分 ，然后让他多一点玩，孩子说我就玩三十分钟，家长完全不同意，因为时间根本不够让你这么玩。
陈建翔：我想这就是教育功能的一个偏差，教育本质的部分异化，教育本来是培养和谐发展的人，现在却制造身心的分裂，教育本来是促进社会和谐的，现在制造了大量的社会矛盾。我觉得这样一种情况的出现，从根源上讲，还是一个教育制度设计的基础问题，就是说你用什么样的理念，用什么的道理来设计我们的教育制度，你有了这个东西才有了底下一系列政策的制定和执行，现在是根源上出了问题，所以往下走一步一步都会出很多问题。
王晋堂：很多东西都是人为造成的，如果我们正常地做，比如学生评三好也好，有特长也好，或者是有些什么兴趣爱好也好，都非常正常，现在你把他和升学一挂钩马上功利化，马上产生异化。原来应该有的功能都给转移了，另外从刚才家长的谈话我也在想，我们现在教育要做什么，从政府角度要做一个让人民满意的教育，我想这位家长对现在的教育能满意吗？
赵普：孙宁远父亲发出的这种无奈的呼喊，我们另一路记者也采访到别的家长，基本和这位孙大哥的表述差不多，而且某种程度上他们比孙宁远的父亲还要更加无奈，为了让自己的孩子上一个好学校，他们甚至做出了一些让人难以想象的事情，比如说他们在 附近买房子，或者把户口迁到远房亲戚，甚至根本没有任何关系的人家等等，更有甚者，有的家长为了能够按照预想的顺利地来实现小升初，选择离婚。
解说：由于目前北京市实行的按片划分，就近入学的政策，因此在 附近买房，就被不少家长视为孩子能够进一所好中学的首选。王晋堂，原北京市一中校长，作为长期同时小升初研究的北京市特邀政协委员，他告诉记者。
王晋堂：有的家长甚至不惜四年的时间买了五套房，就为了孩子小升初，还有的好一点的学校周围，很快这楼市就火起来。
解说：不过记者在采访中注意到，这些 周边的二手房就要数万元一平米，因此能够在 附近购置一套甚至几套房子，家长必须要具备相当的经济实力才行，但事实上这样的家庭毕竟只在少数，对于绝大多数经济条件一般的工薪阶层的学生家长，如何才能确保孩子才能进到 的概率更高一些呢？对此一些所谓小升初专业指导机构的专家们给出了这样的建议。
网络视频：我建议对于明年小升初的孩子说，您现在最好赶紧找关系把户口挪一下。
解说：家在北京市石景山区的王女士，就是采取这种建议的一位学生家长。
一条街隔开了两个“世界”
记者：我手中拿着的就是王女士一家的户口本，王女士说为了孩子的小升初，原本在一个户口本上的一家三口现在却被迫分割两地。
王女士：我们都是在石景山，因为我们想在西城，在四年级上完以后我们就把孩子的户口和我的户口迁到西城区了。
解说：由于自己和孩子要落户的人家不是直系亲属，因此几经周折才最终把户口改迁成功，而丈夫的户口最终继续留在了石景山区。王女士说其实他们这样做，就是为了避免孩子在小升初时通过划片或电脑派位被分配到不理想的学校，但这种做法也给他们带来了不少烦恼。
王女士：第一给人家添了很多麻烦，第二可能自己在这方面，如果需要户口，也带来不便。比如说孩子，拿孩子来讲，参加考级，参加一些比赛需要户口的证件，所以对我们来说也带来一些不便，其实要想起来本来没有这个必要，但是为了孩子升学，可能麻烦一点也是觉得无可奈何吧。
解说：在采访中王女士还告诉记者，相对于她的一位同学，她家的这种做法和遭遇还可谓小巫见大巫，王女士所提到的这位同学，夫妻俩的户口分属于相邻的两个街区，别看只是一街相隔，但所属的学校却大不相同。
王女士：如果在母亲这边，孩子这个学校可能就稍微好一些，如果在父亲户口这边，可能学校相对来讲次一些，所以这种情况父母就办了离婚，这样孩子也就选择了对他来说应该是理想的学校，听了以后反正觉得挺，叫怎么说呢，不是滋味吧。
解说：王女士说，在这个孩子顺利进入理想学校的四个月后，他的父母又重新办理了复婚手续。
记者：就是家长为了小升初，能够做的能够想的任何招数都用了。
王女士：对，可怜天下父母心，真是这样。
赵普：我们在看这个片子以后，我们私底下在和编辑讨论，说现在家长都疯了，因为我们这拨记者编辑大部分都很年轻，都还没有到有适龄孩子的年纪。我们也在问，到底是谁把这些家长逼到这种程度，是什么原因造成了家长现在已经到了慌不择路的这种境地？
王晋堂：现在一个是买房，一个迁户口，就为达到一个目的，使孩子进到好学校，家长备受其苦，备受煎熬。
赵普：您刚才说那五套房子，应该说那还是有经济实力的，或者说能够挪动户口的起码来说他还拥有一些社会资源。
王晋堂：我还看到有的家长，本来家里条件非常好，但是为上那个学校，在门口租一个房子，条件非常简陋，就是生活质量在往上走的时候，为了孩子自动地来减弱自己的这种生活，目的是就学，所以我觉得我们现在的这种制度设计，两个字，折腾，折腾了谁，折腾了家长。现在我们应该千方百计地想办法使家长能够不受这种额外的这种负担，这种压力。
赵普：但是也有一种观点，说目前这种困局，这种现象实际上是一些家长盲目追求 的这种作为导致的，您同意这个看法吗？
陈建翔：我觉得有这个因素在里头，但是根本的原因不是家长的原因，家长是无奈的选择，最根本的原因就是刚才我们讲的制度设计的不合理，其中入学标准是什么，标准不统一那么势必就造成了有钱的使钱，有权的使权，而普通的家长能做什么呢，做不了什么，他只能是尽自己的全力跟着去挣扎。
王晋堂：其实义务教育法，2006年出台的中华人民共和国义务教育法，对于义务教育的发展设计了一个很好的蓝图，就是要达到义务教育阶段的学校，它的硬件、软件和生源的均衡，是这么设计的，如果我们实现了这样一种均衡，家长何必舍近求远呢，求爷爷告奶奶，还得交钱，不必要了。有一个家长说，入学如进麦当劳，你要是现在打算吃麦当劳，下楼找一个麦当劳就行了，不用非得到前门去，说前门麦当劳比你复兴门的好，不是的，一样的。现在我们的义务教育应该有一个均衡发展这样一种规划，日本是这样的，韩国也是这样的，我觉得这个公立学校的均等化是体现教育公平，同时也体现社会公平很重要的一个因素。另外有些家长说，学校均等了我们现在要找 比较多的地方，现在义务教育法里规定，要组织校长和教师的培训与流动，日本是这样的，教师要流动，几年一流动，校长也要流动。这个教育资源就没有太大差别了，这样进哪个学校，受到的教育，享受到的教育资源都是一样的，你就不用这么折腾了。
陈建翔：我觉得这里头有三个方面的问题，就是短期、中期和长期，短期的问题或者说比较直接的问题，就是一个标准问题。
赵普：什么标准？
陈建翔：小升初的标准这个要统一，或者以前采取的办法就是考试，考试算一个标准，但我们现在觉得考试不是一个好标准，不考试呢，考试他连的是择校，不考试你就不能择校，现在是不考试还要择校，这麻烦就多了，所以现在要解决一个比较统一的这样一个，比较适合于绝大多数家庭和孩子的这样一个标准的问题，这要重新判断择校的问题，我觉得这是一个比较近的一个考虑。中期的考虑，刚才王老师讲了，就是一个教育资源的均衡化的问题，我觉得现在这个问题解决得进展非常缓慢，跟我们预期结果差很多，很多学校堆积了大量的 、特级教师，但是很多薄弱学校一个特级教师都没有，我觉得这里头我们应当思考一下，制定一个游戏规则的合理性的问题，比如说中超乒乓球比赛，他挺给人启发的，像北京队员有张怡宁、郭焱等两个超一流选手，所以冠军老是北京队的。后来大家觉得这个不对了，所以必须拆开，把郭焱调到山西队。这样游戏规则合理以后，比赛就有看头了。NBA也是这样，在NBA有一个特殊的制度叫做奢侈税，如果你这个队里头拥有太多的明星，超级球员的话，你必须缴纳超过工资帽的那个奢侈税，就是说他用一定的办法来制止你在某一个地方聚集大量的资源，而其他地方资源贫乏。所以我觉得这个，我们应当有所考虑，比如说校长轮换制度。
赵普：您说的教育制度的设计，可能大家现在有很多的畅想，我们待会儿还可以继续畅想，但是就现阶段，比如说正在看我们节目的家长，他可能就会觉得，我们今天上午是在画一个“路线图”，当然这个路线图是画引号的。刚才我们已经画了这个图的两个站点，一个是电脑派位，一个是推优，这两种应该是进好初中的途径，前面我们也说到，电脑派位现在形同虚设，推优让家长是怨声载道，大家会问，还有什么好办法，可以进入到好学校，好，我们接下来就看另外一种办法，这个办法很简单，叫做特长生，按照北京市教委的规定，一些文艺、体育、科技等方面专业优异的小升初的学生，可以被所报志愿学校优先录取，应该说这是电脑派位前的最后一根稻草，所以为了抓住这根稻草，那场面也是相当壮观，我们来看一看。
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